PETRA BİLİŞİM olarak yazılım geliştirme eğitimlerine büyük önem veriyoruz. Çünkü yazılım geliştirme; yüksek katma değerli, küresel ölçekte hızlıca pazarlanabilecek, yaşam kalitesini yükseltebilecek, yaratıcılığı ön plana çıkartan, büyük sermayeler olmadan üretilebilecek ve milli kazanımlar sağlayacak ürünlerin geliştirilebileceği bir sektör.
Bu sektörde çalışan ya da çalışmak isteyen kişilerin İYİ EĞİTİM alması gerektiğine inanıyoruz ve buna katkıda bulunabileceğimizi BİLİYORUZ.
Bu amaçla KURUMSAL ve BİREYSEL EĞİTİMLER düzenliyoruz.
Kurumsal eğitim programlarımızı kamu ya da özel sektör kurumlarının yazılım geliştirme ekiplerine özel olarak, kurumla birlikte hazırlıyoruz.
Bireysel eğitimlerimizi ise çeşitli hedeflere yönelik olarak tanımladığımız derslerimiz arasından, katılımcıların istek ve profillerine bağlı olarak, onlarla birlikte seçtiklerimiz ile şekillendiriyoruz. Bireysel eğitimlerimizden
faydalanabileceklerini değerlendiriyoruz.
EĞİTİM VERMEDE DENEYİMLİYİZ. Bir eğitmenin ders verme konusunda deneyimli olması gerektiğine, katılımcılarla kurulacak ilişkinin ve dolayısıyla eğitimin başarısında bunun önemli olduğuna inanıyoruz. Örneğin üniversiteden yeni mezun olmuş birisinin ciddi bir birikim gerektiren teknolojilerin eğitimlerini vermesinin gerçekçi olmadığı kanaatindeyiz.
PROJE GELİŞTİRME DENEYİMLERİMİZİ EĞİTİMLERİMİZE YANSITIYORUZ. Proje geliştirmede kullanılan teknolojilerin eğitimi verildiğine göre, benzer projelerde deneyim kazanmamış bir eğitmen tarafından aktarılan içeriklerin ezberlenmiş cümlelerden öteye geçmeyeceğini savunuyoruz.
EĞİTMENLERİMİZ, KENDİ İÇERİKLERİNİ HAZIRLIYOR. Bir eğitmenin kendisine verilen sunumları okuması ya da içerikleri nakletmesinin gerçekten "eğitim vermek" olmadığına inanıyoruz. O içeriklerin konuya hakim ve o konuyu aktarma kapasitesine sahip eğitmen tarafından bizzat hazırlanmasının çok önemli olduğunu değerlendiriyoruz.
İÇERİK ve DÜZEYİ KATILIMCILARA GÖRE BELİRLİYORUZ. Katılımcıların profili ve gereksinimleri belirlenmeden hazırlanan bir eğitim içeriğinin; sıkıcı, temelsiz, fazla karmaşık ya da amaca hizmet etmeyen bir içerik olabileceğini unutmuyoruz. Önce katılımcıların ne bilip ne bilmediğinin görülmesi, eğitim sonucunda gelinmek istenen noktanın belirlenmesi, eğitimlerin bu doğrultuda hazırlanması gerektiğine inanıyoruz.
GERÇEKÇİYİZ. Uygulama geliştirmenin zaman içerisinde geliştirilen bir yetenek olduğunun, öğrenilen her yeni teknoloji ya da kavramın daha önceden bilinenlere dayandığının, bilgilerin oturması ve yeteneklerin olgunlaşmasının ise zaman aldığının farkındayız. Dolayısıyla talep edilen bir eğitim için; "eğitim olsun da ne olursa olsun" demiyor, istenen her eğitimin başarılı olmayabileceği, belirlenen katılımcılar için nasıl bir eğitimin fayda sağlayabileceği konusunda bilgilendiriyor, olmayacak hedeflerle kimseyi yanıltmıyoruz.
UYGULAYARAK ÖĞRENMEYE İNANIYORUZ. Bilgisayar programlama eyleminin pratik gerektirdiğini, anlatılanları dinlemenin konuyu ve örnekleri anlamak için yeterli olsa bile, birçok yeteneğin ancak uygulama yoluyla öğrenilip pekiştirildiğini deneyimlerimizde gördük. Bu nedenle yalnızca PowerPoint sunumları ile konu anlatmanın doğru bir yöntem olmadığını, anlatılanların hemen o anda katılımcılarca uygulanması gerektiğini savunuyor, eğitim içeriklerini eğitim sürecine paralel ilerleyen örnek projeler üzerinde aktarmayı tercih ediyoruz.
KENDİ KENDİNE ÖĞRENMEYİ TEŞVİK EDİYORUZ. Klasik eğitim anlayışında önemli bir yeri olan ödev sistemine, katılımcılara itici gelebilecek "ödev" sözcüğünü kullanmadan eğitimlerimizde yer vermeye çalışıyoruz. Böylece katılımcıların Uygulayarak Öğrenme ilkesi çerçevesinde kendi kendilerine öğrenmeye devam etmelerini, ne tür sorunlarla karşılaşabileceklerini eğitim bitmeden görmelerini, bunu yaparken de bir sonraki derse hazırlanmalarını amaçlıyoruz.
PROFESYONELLİK ANLAYIŞIMIZI GELİŞTİRİRKEN AMATÖR RUHUMUZU KORUYORUZ. Etkileşimli bir eylem olan eğitim sürecinin katılımcılara en yüksek faydayı vermesinde eğitmenin içten bir heyecanla işine sarılmasının önemine inanıyoruz. Hizmet kalitesini arttırmanın ve işi olabildiğince profesyonelce yapmanın yollarını ararken, amatör ruhumuzu kaybetmemek için de elimizden geleni yapıyoruz.
